الأفعال التي تتبع بـ "to" أم "-ing"؟ القواعد والقائمة الكاملة

عندما يكون هناك فعلان متقاربان في الجملة، يحدد الفعل الأول شكل الفعل الثاني - هل يضاف إليه "to" (المصدر مع to) أم ينتهي بـ "-ing" (اسم الفاعل). مثال: "want" دائمًا يأتي مع "to" (I want to improve)، بينما "enjoy" دائمًا يأتي مع "-ing" (I enjoy learning).

الأفعال التي تتبع بـ "to" أم "-ing"؟ القواعد والقائمة الكاملة

عندما يكون هناك فعلان متقاربان في الجملة، يحدد الفعل الأول شكل الفعل الثاني — هل يضاف إليه "to" (المصدر مع to) أم ينتهي بـ "-ing" (اسم الفاعل). مثال: "want" دائمًا يأتي مع "to" (I want to improve)، بينما "enjoy" دائمًا يأتي مع "-ing" (I enjoy learning).

لماذا هذا الاختلاف؟ في الواقع، لا توجد قاعدة منطقية — هذه هي الطريقة التي تطورت بها اللغة الإنجليزية بمرور الوقت. الطريقة الأكثر فعالية هي حفظ أي فعل يأتي مع أي شكل، بالإضافة إلى بعض القواعد الإضافية أدناه.

الأفعال التي تتبع بـ "to" (المصدر مع to)

الأفعال الشائعة التالية تتبع دائمًا بـ to: afford, agree, decide, forget, help, hope, learn, need, offer, plan, pretend, promise, seem, want, would like.

rules-for-infinitives.jpg

أمثلة: She can't afford to buy a new computer. / I've decided to move out of the city. / We plan to visit New York next summer.

الأفعال التي تتبع بـ "-ing" (اسم الفاعل)

الأفعال الشائعة التالية تتبع دائمًا بـ V-ing: enjoy, finish, imagine, mind, spend (time), suggest, avoid.

gerund_only.webp

أمثلة: I enjoy going to the cinema. / I finished studying and then went out. / I'd avoid going that way — there's a traffic jam.

نصيحة صغيرة: بشكل عام، شكل المصدر مع to هو الأكثر شيوعًا، لذا إذا لم تكن متأكدًا، فإن اختيار "to" هو رهان أكثر أمانًا.

قاعدتان إضافيتان سهلتا التذكر

استخدم V-ing بعد حروف الجر وعندما يعمل الفعل كفاعل. أمثلة: She's interested in learning more. / Learning to read can take a long time.

استخدم المصدر مع to للتعبير عن الغرض وبعد الصفات. أمثلة: I'm learning English to get a better job. / It's difficult to understand why people behave that way.

كيفية تكوين الجمل المنفية

ما عليك سوى إضافة "not" مباشرة قبل المصدر أو اسم الفاعل: I don't mind not going to the beach today. / I learnt to not always believe what I see online.

حالات استثنائية يجب ملاحظتها

يمكن استخدام كلا الشكلين دون تغيير في المعنى: begin, start, continue, prefer, bother. أمثلة: I began to sing = I began singing.

يمكن استخدام كلا الشكلين ولكن مع تغيير في المعنى: remember, try, stop.

  • remember to do = تذكر القيام بعمل ثم القيام به (I remembered to buy milk)؛ remember doing = تذكر فعل تم في الماضي (I remember going to the beach as a child).
  • try to do = حاول القيام بشيء صعب (Try to listen more in class)؛ try doing = جرب القيام بشيء لمعرفة النتيجة (Try doing some exercise in the morning).
  • stop to do = توقف عن فعل شيء للقيام بشيء آخر (I stopped to have a coffee)؛ stop doing = توقف تمامًا عن عادة (I stopped smoking).

مع like/love، كلا الشكلين ممكنان ولكن ينقلان فروقًا دقيقة مختلفة: I like going to the cinema (أحب هذا النشاط) مقابل I like to go once a month (روتين مهم بالنسبة لي).

حالات استخدام المصدر المجرد (بدون "to")

بعد الأفعال الناقصة (should, might, must, may, can, could) وبعد let, make، نستخدم المصدر المجرد: You should go now. / She made me laugh. / Let me help you.

أسئلة مكررة

كيف تعرف ما إذا كان الفعل يأخذ 'to' أو '-ing'؟ لا توجد قاعدة مطلقة؛ الطريقة الأكثر تأكيدًا هي حفظ قوائم الأفعال في كل مجموعة وحفظها من خلال الأمثلة عند الاستماع إلى اللغة الإنجليزية أو قراءتها.

إذا لم تكن متأكدًا، أي شكل يجب أن تختار؟ أعط الأولوية للمصدر مع to، لأنه الشكل الأكثر شيوعًا في اللغة الإنجليزية.

ما الفرق بين "remember to do" و "remember doing"؟ "Remember to do" يعني تذكر القيام بفعل قادم/وشيك؛ "remember doing" يعني تذكر فعل حدث في الماضي.

تعلّم قواعد اللغة الإنجليزية على تطبيق Parroto باستخدام الإملاء - طريقة فعّالة لممارسة الاستماع والكتابة وحفظ تراكيب اللغة الإنجليزية: https://parroto.app/topics