คู่มือการเรียนรู้ด้วยตนเอง IELTS

ยิ่งทำข้อสอบ IELTS มากเท่าไหร่ คะแนนยิ่งสูงขึ้น? ไม่จำเป็นเสมอไป

ข้อผิดพลาดทั่วไปเมื่อ เรียน IELTS ด้วยตนเอง คือการทำแบบทดสอบ Cambridge ซ้ำๆ ตรวจสอบคำตอบ แล้วย้ายไปทำข้อสอบชุดถัดไปทันที วิธีนี้ช่วยให้คุณคุ้นเคยกับโครงสร้างข้อสอบ แต่ไม่จำเป็นต้องช่วยพัฒนาทักษะ

การฝึกทำข้อสอบและการเรียน IELTS เป็นสองสิ่งที่แตกต่างกัน

ข้อสอบจำลองเป็นหลักช่วยให้คุณ วัดระดับความสามารถปัจจุบันของคุณ

ตัวอย่างเช่น หากคุณทำข้อสอบ Listening ได้ 25/40 ข้อเป็นประจำ การทำข้อสอบเพิ่มอีก 10 ชุดอาจยังคงให้ผลลัพธ์ใกล้เคียงกัน หากสาเหตุของการเสียคะแนนยังไม่ได้รับการแก้ไข

ส่วนสำคัญคือขั้นตอนหลังจากทำข้อสอบ:

ทำไมฉันถึงตอบคำถามข้อนี้ผิด?

คุณไม่ได้ยินคำนั้นใช่ไหม? ได้ยินแต่ไม่รู้จักการออกเสียงใช่ไหม? ถูกตัวหลอกหลอกล่อใช่ไหม? หรือเป็นเพียงการสะกดคำผิด?

แต่ละสาเหตุต้องการวิธีการฝึกฝนที่แตกต่างกัน

ใช้แบบทดสอบเพื่อค้นหา "ช่องโหว่"

หลังจากทำข้อสอบ IELTS จำลองแต่ละครั้ง อย่าเพิ่งดูแค่คะแนน Band Score ให้แบ่งข้อผิดพลาดออกเป็นกลุ่มๆ

ตัวอย่างเช่น หากคุณทำข้อผิดพลาดใน Listening มากเพราะไม่รู้จักคำที่คุณรู้อยู่แล้ว ปัญหาอาจอยู่ที่ความสามารถในการประมวลผลภาษาอังกฤษธรรมชาติ ในกรณีนี้ Dictation จะมีประโยชน์มากกว่าการทำข้อสอบต่อไป

หาก Reading มักจะหมดเวลา คุณต้องดูว่าคุณกำลังเสียเวลาไปกับคำถามประเภทใดมากเกินไป แทนที่จะพยายามอ่านให้เร็วขึ้นเท่านั้น

สำหรับการ Speaking หากคุณรู้แนวคิดแต่พูดติดๆ ขัดๆ การเรียนคำศัพท์ใหม่ๆ อาจไม่ได้ช่วยแก้ปัญหา คุณอาจต้องการ Shadowing เพื่อฝึกความสามารถในการดึงคำและวลี และรักษาจังหวะการพูด

สูตรการเรียน IELTS: ทดสอบ → วินิจฉัย → ฝึกฝน → ทดสอบซ้ำ

วงจรการเรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพสามารถทำได้ง่ายๆ ดังนี้:

ทดสอบ: ทำข้อสอบจำลองเพื่อกำหนดระดับของคุณ

วินิจฉัย: วิเคราะห์แต่ละข้อผิดพลาดเพื่อหาสาเหตุ

ฝึกฝน: ฝึกฝนทักษะเฉพาะที่ทำให้คุณเสียคะแนน

ทดสอบซ้ำ: ทำข้อสอบอีกชุดเพื่อตรวจสอบว่าปัญหาดีขึ้นหรือไม่

ดังนั้น ข้อสอบ IELTS จึงไม่ได้เป็นสิ่งที่คุณ "ขยัน" ทำทุกวันอีกต่อไป แต่กลายเป็นเครื่องมือในการตัดสินใจว่า คุณควรเรียนรู้อะไรต่อไป

รวมการทำข้อสอบจำลองและการฝึกทักษะบน Parroto

บน Parroto คุณสามารถทำ ข้อสอบ IELTS Listening และ Reading จำลองจากชุด Cambridge เพื่อตรวจสอบระดับของคุณและทำความคุ้นเคยกับแรงกดดันด้านเวลา

จากนั้น แทนที่จะย้ายไปทำข้อสอบถัดไปทันที คุณสามารถฝึก Dictation เพื่อปรับปรุงทักษะการฟังรายละเอียด หรือ Shadowing เพื่อเพิ่มปฏิกิริยาตอบสนองและความคล่องแคล่วในการพูด

หลังจากฝึกฝนไปสักระยะ ให้กลับไปทำข้อสอบจำลองอีกครั้งและเปรียบเทียบผลลัพธ์

นี่คือวิธีเปลี่ยนการเรียน IELTS จาก "ทำข้อสอบจำนวนมาก" ให้กลายเป็นวงจรที่มุ่งเน้นเป้าหมาย:

ทำข้อสอบจำลอง → หาข้อผิดพลาด → ฝึกจุดอ่อน → ทำข้อสอบใหม่ → วัดความก้าวหน้า

สรุป

ข้อสอบ IELTS มีความสำคัญมาก แต่ ข้อสอบเป็นเครื่องมือในการวัดผล ไม่ใช่กระบวนการเรียนรู้ทั้งหมด

หากคะแนนของคุณไม่เปลี่ยนแปลงหลังจากทำข้อสอบฝึกหัดหลายครั้ง อาจเป็นไปได้ว่าคุณไม่จำเป็นต้องทำข้อสอบใหม่ คุณต้องกลับไปดูคำถามที่คุณตอบผิด และค้นหาว่าทักษะเฉพาะใดที่ทำให้คุณเสียคะแนนจริงๆ

👉 ทำข้อสอบ IELTS จำลอง และฝึก Dictation, Shadowing บน Parroto เพื่อตรวจสอบระดับของคุณและปรับปรุงทักษะที่อ่อนแอของคุณ